Át lát địa lý việt nam

      32

Sự phát triển nhanh như vũ bão của công nghệ kỹ thuật và công nghệ vào cuối thế kỷ XX, thời điểm đầu thế kỷ XXI

đã tạo nên những vật dụng kỹ thuật hiện nay đại, technology thông tin được áp dụng trong toàn bộ các lĩnh vực

hoạt đụng của bé người. Môn Địa lý cũng không vứt qua thời cơ sử dụng chúng vào trong quy trình dạy

học. Càng ngày càng nhiều phương tiện, thứ kỹ thuật dạy học được sử dụng rộng thoải mái theo những

phương pháp dạy học thích hợp hợp. Những phương tiện dạy dỗ học một phương diện làm biến đổi phương pháp dạy dỗ học

truyền thống, ngoài ra góp phần đổi mới nội dung dạy dỗ học và mở rộng thêm kĩ năng lĩnh hội tri thức

khoa học hiện nay đại. Nhờ vào việc sử dụng các phương tiện kỹ thuật dạy học này mà vấn đề dạy học đang đem

lại tác dụng cao nhất. Trong những phương phương tiện đi lại dạy học bây giờ được cả thầy cùng trò đón

nhận cùng được thực hiện rộng rãi chính là Atlát địa lý vn do công ty phiên bản đồ – tranh ảnh giáo khoa

thuộc đơn vị xuất bản giáo dục đã tổ chức triển khai biên soạn cùng xuất bản.


Bạn đang xem: Át lát địa lý việt nam

*
11 trang | chia sẻ: gaobeo18 | Lượt xem: 1295 | Lượt tải: 0
*

Bạn đã xem ngôn từ tài liệu Hướng dẫn áp dụng át lát địa lí Việt Nam, để mua tài liệu về máy các bạn click vào nút TẢI VỀ làm việc trên

“tin học” làm cho cho phiên bản đồ thiếu hụt tính nghiêm ngặt Trung chổ chính giữa công nghiệp với điểm công nghiệp thuộc được phân các loại theo một thang chỉ con số cũng là điều bất phải chăng 13. Bạn dạng đồ công nghiệp + Tên bạn dạng đồ: bạn dạng đồ công nghiệp năng lượng + Nội dung bao gồm -Bản trang bị công nghiệp năng lượng: miêu tả sự phân bố những nhà thứ thuỷ điện, nhiệt điện, nhiều diezen, các nhà trang bị thuỷ năng lượng điện đang thành lập và các mỏ than, mỏ dầu vẫn khai thác, khối hệ thống đường dây thiết lập điện 500 kv, trạm biến hóa áp -Bản đồ dùng công nghiệp luyện kim, cơ khí, năng lượng điện tử, tin học biểu hiện quy mô giá trị sản xuất của những ngành công nghiệp (tỷ đồng), những ngành công nghiệp luyện kim, cơ khí, điện tử, tin học hoá hóa học -Bản đồ vật công nghiệp nhẹ, công nghiệp thực phẩm: biểu thị sự phân bố và quy mô cực hiếm ngành công nghiệp nhẹ và công nghiệp lương thực (tỷ đồng) + ngôn từ phụ *Bản vật công nghiệp tích điện -Biểu đồ vật phụ biểu hiện sản lượng dầu thô, than không bẩn qua những năm -Biểu đồ gia dụng tròn giá chỉ trị tiếp tế của ngành tích điện trong tổng vốn sản xuất của toàn ngành công nghiệp *Bản thiết bị công nghiệp luyện kim, cơ khí, năng lượng điện tử tin học, hoá hóa học -Biểu thứ tròn diễn đạt giá trị tiếp tế công nghiệp của toàn ngành công nghiệp (%) *Bản trang bị công nghiệp nhẹ, công nghiệp hoa màu -Biểu thiết bị cột chổng: diễn tả giá trị cấp dưỡng công nghiệp nhẹ với công nghiệp thự phẩm qua các năm (tỷ đồng) -Biểu thứ tròn thể hiện giá trị cung ứng của công nghiệp nhẹ với công nghiệp hoa màu trong tổng mức vốn sản xuất của toàn ngành + phương thức thể hiện -Ký hiệu dạng đường thể hiện sông, con đường dây cài đặt địên, đường nước ngoài -Trung vai trung phong công nghiệp được thể hiện bằng vòng tròn với các quy mô khác nhau, phía bên trong đặt các ngành công nghiệp với những ký hiệu không giống nhau + phương pháp sử dụng Cho học viên nhận xét Tài liệu chuẩn kiến thức-kĩ năng Địa lí 12-THPT Buôn Ma Thuột (Sử dụng Átlát)-(2009-2010) buivantienbmt

Xem thêm:

gmail.com ( ) Page 9 -Sự phân bố các nhà trang bị nhiệt điện, thuỷ điện lớn ở vn ? tóm lại chung ngành công nghiệp năng lượng -Sự phân bổ công nghiệp luyện kim, cơ khí, điện tử, tin học, hoá hóa học ? tóm lại chung -Sự phân bố công nghiệp nhẹ, công nghiệp lương thực ? tóm lại chung sự cách tân và phát triển của ngành này tiêu giảm -Trên những biểu đồ vật cột ko ghi 1mm tương xứng với bao nhiêu tỷ việt nam đồng do chú thích thiếu nên các em muốn tìm hiểu xem các ngành cải tiến và phát triển qua các năm như thế nào sẽ chạm chán khó khăn -Bản thiết bị công nghiệp luyện kim, cơ khí, điện tử, tin học, hoá chất gồm ký hiệu là h/c cùng các thành phầm hoá chất song ở bạn dạng đồ bình thường lại giải thích là “hoá hóa học phân bố” do đó lỗi không đúng về biên tập làm cho kết cấu Atlát không chặt chẽ -Ký hiệu “sản xuất giấy xenlulo” trong bạn dạng đồ chung tuy nhiên trong phiên bản đồ công nghiệp dịu lại dùng là “gỗ, giấy, xenlulô” -Bản thứ công nghiệp năng lượng vị trí xí nghiệp sản xuất nhiệt điện Uông Bí biểu hiện quá xô lệch so với thực tế 14. Bản đồ giao thông + Tên bạn dạng đồ: giao thông + Nội dung chủ yếu -Thể hiện các tuyến đường giao thông vận tải chính ở việt nam -Các đầu mối giao thông + văn bản phụ -Ranh giới các tỉnh, thành -Tên các tỉnh; tỉnh giấc lỵ; cửa ngõ khẩu -Hình ảnh đoàn tàu thống tốt nhất Bắc Nam, sự trọn vẹn lãnh thổ ở bản đồ phụ + phương thức thể hiện -Ký hiệu dạng đường miêu tả các đối tượng người tiêu dùng phân bố kéo dãn theo tuyến như đường sắt, bộ, sản phẩm không, biển, sông, trẻ ranh giới -Phương pháp ký hiệu biểu thị sân bay, bến cảng, cửa khẩu + cách thức sử dụng Đọc tên các tuyến con đường chính: -Quốc lộ 1A-Nơi khởi thủy -Tuyến đường sắt thống nhất-Kết thúc -Đi qua vùng -Các tuyến giao thông Đông – Tây -Các bến cảng, sân bay giảm bớt Ký hiệu máy bay ở tp Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, hà nội thủ đô được thể hiện red color song ở bạn dạng đồ vùng cũng tại địa điểm này máy bay được ký hiệu màu đen ? khó lý giải 15. Bản đồ thương mại + Tên bạn dạng đồ: bản đồ thương mại; nước ngoài thương + Nội dung chủ yếu + bạn dạng đồ dịch vụ thương mại -Thể hiện tại tổng mức nhỏ lẻ hàng hoá và lợi nhuận dịch vụ các tỉnh tính theo đầu người -Tổng số người sale thương nghiệp và dịch vụ của các tỉnh -Xuất nhập khẩu của các tỉnh +Bản vật dụng ngoại thương: biểu thị kim ngạch sắm sửa giữa những nước + ngôn từ phụ phiên bản đồ thương mại -Thể hiện tổ chức cơ cấu giá trị hàng xuất nhập khẩu -Tổng mức bán lẻ hàng hoá và doanh thu dịch vụ qua một trong những năm -Xuất nhập khẩu mặt hàng hoá qua các năm (tỷ USD) bạn dạng đồ nước ngoài thương Tài liệu chuẩn kiến thức-kĩ năng Địa lí 12-THPT Buôn Ma Thuột (Sử dụng Átlát)-(2009-2010) buivantienbmt
gmail.com ( ) Page 10 -Thể hiện tại bằng cách thức phân bố số lượng + phương thức thể hiện phiên bản đồ thương mại -Phương pháp thiết bị giải: biểu lộ tổng mức kinh doanh nhỏ hàng hoá và doanh thu dịch vụ các tỉnh theo đầu tín đồ chia 5 cung cấp -Phương pháp Cartodiagran: Thể hiện bằng biểu đồ gia dụng cột, tròn + phương pháp sử dụng bạn dạng đồ thương mại -Đọc cùng ghi tên các tỉnh gồm số lượng kinh doanh nhỏ hàng hoá và lợi nhuận dịch vụ các tỉnh theo đầu người cao nhất và thấp duy nhất -Số người hoạt động kinh doanh yêu đương nghiệp và thương mại & dịch vụ của tỉnh tối đa và thấp duy nhất -Giải mê say biểu đồ cơ cấu giá trị xuất nhập khẩu việt nam -Nhận xét tổng mức kinh doanh nhỏ và lợi nhuận dịch vụ của vn qua những năm phiên bản đồ ngoại thương -Nhận xét kim ngạch buôn bán giữa vn với những nước với l•nh thổ xếp theo sản phẩm tự từ bự đến nhỏ nhắn -Nhận xét sự xuất nhập khẩu hàng hoá nước ta qua các năm và lý giải 16. Phiên bản đồ du ngoạn Việt nam giới + Tên bạn dạng đồ: bản đồ phượt + Nội dung thiết yếu -Thể hiện những trung trung tâm du lịch, tài nguyên phượt tự nhiên với nhân văn bên trên nền địa hình việt nam + văn bản phụ -Biểu đồ cột biểu lộ khách phượt và lệch giá từ du ngoạn qua các năm -Biểu vật tròn bộc lộ khách phượt quốc tế đến vn qua những năm -Hình ảnh về tài nguyên du lịch nhân văn (cố đô Huế), tự nhiên và thoải mái (Vịnh Hạ Long) -Bản đồ nhỏ dại thể hiện tại sự trọn vẹn lãnh thổ vn + phương pháp thể hiện nay -Phương pháp ký hiệu diễn đạt trung tâm du lịch, tìa nguyên du ngoạn tự nhiên với nhân văn -Phương pháp con đường đẳng trị: sử dụng đẳng cao + phương thức sử dụng -Xếp loại một vài trung tâm du lịch theo những cấp độ hkác nhau -Nêu rõ sự phân bố một vài tài nguyên du lịch tự nhiên cùng nhân văn khét tiếng -Nhận xét vể số khách du lịch và lệch giá du kế hoạch qua các năm -Nhận xét về cơ cấu khách nước ngoài đến việt nam qua những năm 17. Phiên bản đồ vùng kinh tế Bắc Bộ; Bắc Trung Bộ; phái mạnh Trung Bộ; Nam bộ + Tên bạn dạng đồ: bản đồ địa lý chung phiên bản đồ kinh tế tài chính + câu chữ chính phiên bản đồ địa lý thông thường -Thể hiện tự nhiên chung vùng Bắc Bộ; Bắc TRung Bộ; phái mạnh Trung Bộ; Nam cỗ -Địa hình -Đất -Sông ngòi -Khoáng sản bản đồ tài chính -Thể hiện những trung tâm kinh tế tài chính lớn và những ngành tài chính chủ chốt (gồm công nghiệp; nông nghiệp; lâm nghiệp; dịch vụ) + nội dung phụ -Thể hiện nay GDP của vùng đối với GDP cả nước -Cơ cấu GDP của vùng phân theo ngành + phương thức thể hiện tại Tài liệu chuẩn kiến thức-kĩ năng Địa lí 12-THPT Buôn Ma Thuột (Sử dụng Átlát)-(2009-2010) buivantienbmt
gmail.com ( ) Page 11 -Phương pháp cam kết hiệu: biểu hiện khoáng sản; trung trọng tâm công nghiệp; những ngành tài chính -Phương pháp mặt đường đẳng trị: đẳng cao -Phương pháp ký hiệu dạng đường: Thể hiện khối hệ thống sông, tuyến phố chính + phương pháp sử dụng giáo viên cho học sinh sử dụng bản đồ theo nhắc nhở sau: +Bản thiết bị địa lý chung: -Vùng Đông Bắc: Đọc tên các cánh cung, hướng? -Vùng Tây Bắc: nhận xét chiều cao vùng tây-bắc + bạn dạng đồ gớm tế: -Các trung tâm kinh tế từ lớn đến nhỏ tuổi -Các ngành kinh tế tài chính chủ chốt ở các trung vai trung phong này -Mối quan hệ nam nữ giữa những ngành kinh tế -Nêu sự phân bố một số đối tượng nông nghiệp, công nghiệp -Nhận xét GDP vùng so với toàn nước -Nhận xét tổ chức cơ cấu GDP vùng phân theo ngành tóm lại Atlát địa lý vn được ra đời dựa trên chương trình địa lý Việt Nam, đang diễn giải các vấn đề địa lý từ nhiên, gớm tế, làng hội. Đi trường đoản cú cái tầm thường đền mẫu riêng. Từ thoải mái và tự nhiên đến ghê tế- xã hội, từ tổng thể đến khu vực vực, bộ phận làm cho kết cấu Atlát trở nên nghiêm ngặt hơn. Khi khai thác các kiến thức và kỹ năng địa lý trong Atlát địa lý nước ta thì cần chăm chú đến quan hệ giữa các đối tượng người dùng được biểu thị trong phiên bản đồ Atlát địa lý Việt Nam. Văn bản địa lý trong Atlát khôn xiết phong phú, cân xứng với chương trình học tập của một số khối lớp học rứa thể, cân xứng đối tượng cùng tiến trình đào tạo và giảng dạy địa lý trong nhà trường. Các bản đồ trong Atlát có color đẹp, kích thước lớn rộng các bản đồ vào sách giáo khoa, chi tiết hơn, thực hiện nhiều màu sắc và bộc lộ nội dung địa lý đa dạng chủng loại cùng với cỗ tranh ảnh minh hoạ, biểu đồ dùng và những số liệu tra cứu. Vì vậy nó đã được gia sư và học sinh và những tầng lớp xã hội đón nhận. Atlát địa lý nước ta đã kết hợp với các phiên bản đồ vào sách giáo khoa; phiên bản đồ treo tường và lược đồ nhằm mục tiêu giúp thầy giáo truyền đạt theo kỹ năng và kiến thức mới, ôn tập với kiểm tra reviews học sinh một cách kết quả hơn. Với các bạn dạng đồ vào Atlát, giáo viên rất có thể hướng dẫn học sinh so sánh đối chiếu, bao quát những kiến thức và kỹ năng tiếp chiếm được qua bài xích giảng và học viên học được mọi gì trong bài bác giảng trên lớp thì cũng khá được minh hoạ vào Atlát tuy nhiên kề bên những điểm mạnh này thì Atlát còn có một số hạn chế đã được đối chiếu kỹ trong ngôn từ trên nên hi vọng các công ty thành lập bạn dạng đồ sẽ sửa chữa thay thế và hoàn thành xong cho cuốn Atlát hoàn hảo hơn, giao hàng đắc lực cho huấn luyện và đào tạo và nghiên cứu và phân tích Địa lý. 1. Nắm, hiểu và sử dụng xuất sắc các cam kết hiệu trong Atlat. 2. Đọc, gọi khai thác tốt các một số loại biểu thiết bị trong atlat để bổ sung cập nhật kiến thức & kiểm tra khi thi tốt nghiệp. 3. Vậy hiểu & khai thác giỏi các kỹ năng và kiến thức cơ phiên bản từ những trang : a. Vắt được những vấn đề chung. B. Tìm kiếm nội dung đa phần của trang. C. đối chiếu & giải thích được văn bản chủ yếu của các trang. D. Tìm thấy mối contact của các trang. 4. Biết cách trả lời các thắc mắc luyện tập & bài thi có hiệu quả nhất : a. Đọc kỹ câu hỏi tìm ra yêu cầu thiết yếu của đề bài. B. Kiếm được mối tương quan giữa những yêu cầu của đề bài xích với các trang của atlat. C. Sử dụng các nội dung cơ phiên bản của atlát có tương quan để trả lời xuất sắc các yêu cầu thiết yếu của đề bài.